Практический онлайн-курспо социально-эмоциональному обучению

Как научить учиться:

эмоциональное развитие и современные подходы к образованию 

Запишитесь на пробное занятие или сразу на курс!

Записывайтесь и присоединяйтесь к обучению на курсе.

Бесплатный вебинар Виктории Шиманской 12 октября в 20:00

12

октября

Skillfolio: ваш профиль навыков будущего

Что такое тестирование Skillfolio

Зачем создавать свой профиль навыков

Как трактовать результаты теста

ПОСТРОИМ ОБРАЗОВАНИЕ БУДУЩЕГО ВМЕСТЕ!

РОДИТЕЛЯМ
которые хотят воспитывать счастливых детей

ПЕДАГОГАМ И ВОСПИТАТЕЛЯМ
которые любят свою работу и не останавливаются на достигнутом

ПСИХОЛОГАМ
которые хотят пользоваться практиками развития EQ

Главная задача любого обучения (и в школе и в семье) – воспитывать счастливых детей, которые легко адаптируются к изменениям, чувствуют себя успешными и реализуют свой потенциал. Однако традиционная система образования делает большой акцент на академических знаниях, не уделяя достаточно внимания эмоциональному интеллекту и навыкам XXI века.

Поэтому в мире набирает популярность подход «социально-эмоционального обучения» (SEL), который ориентирован на то, чтобы, в первую очередь, научить детей чувствовать себя комфортно в социальной среде и учиться легко и с удовольствием.

Именно развитие своевременное развитие эмоционального интеллекта отвечает на вопросы:
– как легко ребенку будет учиться на протяжении всей жизни?

– как он будет выстраивать отношения со сверстниками, педагогами и внутри семьи?
– как он будет относиться к ошибкам – как к неудаче или как к опыту и шагу к успеху?
– сможет ли он чувствовать себя уверенно в условиях постоянных перемен?

Узнайте, как применять методику развития социально-эмоционального интеллекта в занятиях с детьми и на практике отработайте навыки, необходимые современному педагогу – проводнику «образования будущего».

В рамках программы рассматриваются как общие принципы социально-эмоционального и проектного обучения, так и примеры их применения на разных возрастных группах от младших школьников до старшеклассников.

Вебинары: 3 октября, 28 ноября

ПРАКТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Спикер: Виктория Шиманская

Курс для вас, если вы хотите

Учить сегодня тому, что действительно нужно «завтра»

Воспитывать людей, которым интересно жить 

Проводить увлекательные и запоминающиеся занятия

Узнать больше о социально-эмоциональном подходе

Найти поток вдохновения и творческой энергии

Строить индивидуальные траектории обучения

Интервью Виктории Шиманской для проекта «В поисках лучшего образования»

Что входит в курс?

Совмещаете обучение с работой и отдыхом – учитесь где и когда удобно!

2 занятия с преподавателем. Разберите ваши вопросы онлайн или смотрите в записи.

34 занятия на интерактивной онлайн-платформе. Учитесь где и когда удобно!

Поддержка куратора и общение в закрытой группе курса.

Сборник практикумов и проверка итоговой работы – вашего плана занятия с детьми

Подключайтесь к курсу в любое время и начинайте учиться на онлайн-платформе. Доступ к материалам предоставляется на 3 месяца, но как быстро вы закончите обучение зависит только от вас. Онлайн-занятия с преподавателями проходят 2 раза в месяц по расписанию, также вы можете смотреть записи на платформе. Мы поддерживаем выпускников курса в применении подхода и после курса – посещение онлайн-занятий бесплатное для всех выпускников.

Программа курса 

Это практический курс. Все материалы вы сразу применяете в работе над своим планом занятия с детьми.

01

KNOW

Знакомство с социально-эмоциональным подходом к обучению и современными трендами образования.

Принципы и ключевые компетенции SEL

Эмоциональный интеллект и практики работы с эмоциями

База для построения образования будущего

Основные мировые тренды в образовании

Как реагировать на эмоциональные проявления детей

Гармония в семье – рекомендации родителям

Телесные практики работы с эмоциями и принципы нейрофизиологии

02

CAN

Построение плана занятий по принципам социально-эмоционального подхода.

Принцип системности

Научить учиться: как показывать разные модели познания 

Принцип вовлеченности

Драматургия урока – как вовлекать, а не заставлять

Принцип проектности

Инструменты построения программ проектного обучения для разных возрастов

Инструменты развития навыков XXI века на занятиях с детьми

ЕЩЕ

Принцип практичиности и актуальности

Принцип зоны ближайшего развития

Работа с колесом таланатов

03

DO

Подготовка к практике занятий
с детьми

Составление и проверка плана занятия с детьми на выбранную тему

Сборник иллюстрированных практикумов для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста

Шаблон маршрута развития навыков XXI века для работы с подростками

СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ

Два варианта участия: «для себя» и для проведения занятий с детьми. От 4500 рублей.

ВАРИАНТ 1: ПОЛНЫЙ КУРС

Для педагогов, психологов и воспитателей

Доступ к материалам курса на платформе, онлайн-занятия, составление собственного плана занятия и проверка экспертами, поддержка после обучения, тестирование EQ и способностей, сборник практикумов и дополнительные материалы.

7 000р

ОБУЧЕНИЕ НА КУРСЕ В КАЧЕСТВЕ
СЛУШАТЕЛЯ

8 000р

С ПОЛУЧЕНИЕМ СЕРТИФИКАТА О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ОТ «МОСКОВСКОГО ИНСТИТУТА ПСИХОАНАЛИЗА»

Вы можете приобрести курс в рассрочку. Напишите по адресу help@eqfactor.ru, и мы подберем для вас удобные условия.

*Доступ к курсу предоставляется на 120 дней после подключения

ВАРИАНТ 2: Сокращенный курс. Перейдите на сайт курса Эмоции и дети

Для внимательных родителей (без методик проведения уроков)

С такими целями приходят на курс педагоги и родители

– Я хочу понять, как создать для ребёнка дома такую среду, чтобы он стремился учиться сам, без контроля, но с мудрой поддержкой. Чтобы он мог сознательно делать выбор сейчас и в будущем, что ему важно, нужно и ценно, в какой форме и в каком темпе.

– Получить знания и применять их на практике; создать образовательную срезу, в которой ребенок учится самостоятельно исходя из своих интересов; стать выдающимся педагогом нового поколения, т.е. вдохновляющим, заинтересованным, ведущим за собой, но где каждый идет своим путем.

– Получить знания, которые помогут ученикам обрести мотивацию к учёбе и понять смысл обучения. Радость познания и открытий!

– Узнать новые инструменты, которые можно интегрировать в образовательный процесс и которые способствуют эффективному развитию навыков и компетенций XXI века.

– Цель профессиональная - получить дополнительные знания об социальном эмоциональном интеллекте. А так же узнать о возможных способах его развития у коллег и у воспитанников.
Цель личная- воспитание и развитие своих детей. Понять как с помощью развития этого навыка помочь детям стать успешными, уверенными, счастливыми.

– Научиться правильно обучать и обучаться во взаимосвязи с эмоциями, чтобы достичь максимального результата у себя, учеников, научиться общаться со своими  детьми эффективно, понимать их эмоции и поднимать их выше по шкале.

– Научиться лучше работать с аудиторией, лучше понимать свои педагогические задачи, возможно, стать автором собственных развивающих курсов или программ.

– Разобраться в особенностях развития эмоционального интеллекта у детей, использовать эти знания при разработке программ, технологий

– Помочь своему ребёнку преодолеть трудности в учебе, в общении с другими людьми. Превратить его обучение в увлекательное занятие, а эмоции в помощников на жизненном пути.

– Укрепить теоретические знания о SEL и EQ и получить практическую базу.

– Распознать возможности EQ, научиться развивать его у себя,  у своих воспитанников.  Я - воспитатель ДОУ, получаю удовольствие от своей работы.  Я учусь в Вузе (воспитатель- вторая профессия - опыт работы 3 года), старшая дочь  учится в школе (без удовольствия!!!!) , младшая  пока еще в саду.  Уверенна, что смогу пробудить интерес к обучению у дочери и скорректирую свой подход к работе с детьми в ДОУ.

– Я психолог и предприниматель. Хочу создать и запустить в Подмосковье прибыльный обучающий курс для взрослых и детей в апреле 2018 года.

Создать для ребенка интересную и комфортную обучающую среду дома/в школе, помочь/научить  справляться с эмоциями, заинтересовать/повысить мотивацию к обучению

– Научить ребенка учится с желанием и пониманием зачем ему нужны знания.

– Повышение своей квалификации как педагога и мамы, для дальнейшего развития на основе современных и актуальных знаний. конечная цель обучения для меня - разработка эксклюзивного авторского проекта по обучению через творчество.

– Узнать новые способы донесения информации, научиться работать через внутреннюю мотивацию ребенка.

– Хочу применять подход социально-эмоционального обучения для детей раннего возраста и дошкольного. Разрабатывать тематические проекты по обучению этого возраста. 

Еще думаете? Давайте начнем знакомство с одного онлайн-занятия.

Стоимость участия – 690 рублей.

Присоединяйте к одному из онлайн-занятий курса. 
Отличная возможность понять, как устроен курс и познакомиться с преподавателями!

СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ

Выберите подходящий вариант участия.
После оплаты любого из вариантов участия на курсе мы сразу добавим Вас в закрытую группу практиков социально-эмоционального обучения и начнем делиться полезными материалами по теме и для подготовки к курсу.

РОДИТЕЛЬСКИЙ БЛОК

4 500р

Обязательный минимум для родителей – работа с эмоциями в отношениях со своими детьми. Без методической части по составлению плана урока.

6 видео-уроков 

1 онлайн-занятие и ответы на вопросы

Сборник практикумов и заданий для эмоциональных занятий с детьми

Поддержка куратора и экспертов

Разработка и защита индивидуального проекта

Сертификат о повышении квалификации от «Московского Института Психоанализа»

УЧАСТНИК

7 000р

Вариант участия для увлеченных родителей и педагогов

Онлайн-занятия

Тестирование EQ и способностей

Сборник практикумов и заданий

Поддержка куратора и экспертов

Разработка и защита индивидуального проекта

Итоговое тестирование и сертификат о повышении квалификации от «Московского Института Психоанализа»



ПРОФЕССИОНАЛ

8 000р

Участие в курсе и итоговое тестирование на сертификат от МИП

Онлайн-занятия

Тестирование EQ и способностей

Сборник практикумов и заданий

Поддержка куратора и экспертов

Разработка и защита индивидуального проекта

Итоговое тестирование и сертификат о повышении квалификации от «Московского Института Психоанализа»

ПРОФЕССИОНАЛ

8 000р

Участие в курсе и итоговое тестирование на сертификат от МИП

Онлайн-занятия

Тестирование EQ и способностей

Сборник практикумов и заданий

Поддержка куратора и экспертов

Разработка и защита индивидуального проекта

Итоговое тестирование и сертификат о повышении квалификации от «Московского Института Психоанализа»

ПРОФЕССИОНАЛ

8 000р

Участие в курсе и итоговое тестирование на сертификат от МИП

Онлайн-занятия

Тестирование EQ и способностей

Сборник практикумов и заданий

Поддержка куратора и экспертов

Разработка и защита индивидуального проекта

Итоговое тестирование и сертификат о повышении квалификации от «Московского Института Психоанализа»

ПРОФЕССИОНАЛ

8 000р

Участие в курсе и итоговое тестирование на сертификат от МИП

Онлайн-занятия

Тестирование EQ и способностей

Сборник практикумов и заданий

Поддержка куратора и экспертов

Разработка и защита индивидуального проекта

Итоговое тестирование и сертификат о повышении квалификации от «Московского Института Психоанализа»

Подробнее о том «Как научить учиться»

10 часов
онлайн-занятий и детальное изучение темы

10 заданий
для практической отработки полученных знаний

1 проект
разработаете по итогам прохождения курса 

сертификат Московского института психоанализа

Этот курс не просто «сериал» из онлайн-занятий.
В процессе обучения вы поэтапно создадите план своего развивающего занятия, применяя практики социально-эмоционального 
интеллекта

КАК ЗАНИМАТЬСЯ С ДЕТЬМИ, ИСПОЛЬЗУЯ ПРИНЦИПЫ СОЦИАЛЬНО–ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

КАК СТРОИТЬ ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМИ РОДИТЕЛЯМИ ИЛИ ЛЮБИМЫМИ ПЕДАГОГАМИ

КАК ВОВЛЕЧЬ ДЕТЕЙ В ОБУЧЕНИЕ, МОТИВИРОВАТЬ УЧИТЬСЯ И КАКИЕ НАВЫКИ НУЖНЫ В XXI ВЕКЕ

КАК РАЗРЕШАТЬ КОНФЛИКТЫ В СЕМЬЕ И В КЛАССЕ И НАУЧИТЬ ЭТОМУ РЕБЕНКА

КАК БЫСТРО ПОДБИРАТЬ ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ НА КОНЦЕНТРАЦИЮ ВНИМАНИЯ, РАСКРЫТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА И КОМАНДНУЮ РАБОТУ



РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ

СЕРТИФИКАТ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ

ГОТОВЫЙ СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

ОТ АВТОРА КУРСА

Главный навык XXI века – умение быть счастливым. И мы можем сделать многое, чтобы наши дети им владели!

Доктор психологии, автор методик и книг по развитию эмоционального интеллекта детей

 ВИКТОРИЯ ШИМАНСКАЯ

доктор психологии, автор методик и книг по развитию эмоционального интеллекта детей.

Процесс обучения

Курс построен как пошаговый процесс, поддерживающий вас в разработке своего сценария занятия

01

ОНЛАЙН ЗАНЯТИЯ

Смотрите занятия в удобное вам время, в удобном месте

02

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Работа в группах и индивидуально

03

ПОДДЕРЖКА ЭКСПЕРТОВ

Обратная связь, вебинары и помощь в проекте

04

ПОМОЩЬ СООБЩЕСТВА

Участие в закрытом образовательном сообществе практиков развития EQ

05

СБОРНИК ПРАКТИКУМОВ

Полезные материалы, для вашей личной и профессиональной практику

06

ЗАЩИТА ИТОГОВОГО ПРОЕКТА

По желанию, итоговое тестирование с получением сертификата

КОГДА МЕНЯЕМСЯ МЫ - МЕНЯЕТСЯ МИР!

Вместе найдем ответы на вопросы

ЧТО ЗАВИСИТ ОТ НАС, РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ?


КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЧУВСТВА ВИНЫ И ТРЕВОГИ?


КАК БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМИ РОДИТЕЛЯМИ СЧАСТЛИВЫХ ДЕТЕЙ?


КАК НЕ КРИЧАТЬ НА РЕБЕНКА? ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ОН НЕ СЛУШАЕТСЯ?


КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА УЛАЖИВАТЬ КОНФЛИКТЫ?


КАК ПОСТРОИТЬ ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ С РЕБЕНКОМ? 


ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ У РЕБЕНКА МАЛО ДРУЗЕЙ ИЛИ ОН УЧАСТВУЕТ В ДРАКАХ?


ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ РЕБЕНКУ НИЧЕГО НЕ ИНТЕРЕСНО И НИЧЕГО НЕ ХОЧЕТСЯ? 


ЧЕМ ЗАНЯТЬСЯ ВСЕЙ СЕМЬЕЙ? 


Эксперты и практики курса

Виктория Шиманская

Доктор психологии, преподаватель МИП, автор первой российской запатентованной методики развития эмоционального интеллекта, автор серии книг "Монсики".

Анастасия Энгель

Автор программ проектного обучения детей, ведущая программ осознанного развития подростков «Фактор будущего»


Олег Огородник

Сценарист,
главный режиссер «Академии Монсиков»

Елена Жаданова

Независимый эксперт по маркетингу образования с опытом работы более 20 лет

Частые вопросы 

Сколько длится курс? 

Длительность обучения зависит от степени вашей заинтересованности и интенсивности выполнения заданий. Вы можете пройти обучение как за неделю, так и за два месяца. На наш взгляд, оптимальное прохождение курса – две недели. 

Сколько личного времени мне нужно на него потратить? 

Курс рассчитан на 24 часа, с учетом выполнения заданий, самостоятельной работы и изучения предложенных дополнительных материалов.

Что будет, если я вовремя не выполнил задание?

Мы очень рекомендуем вам выполнять каждое задание – так вы получите не только новые знания, но и навыки. К тому же, некоторые задания обязательны для перехода на следующий этап. 

У меня остались вопросы, Эксперты смогут на них ответить? 

Любой вопрос вы можете задать куратору курса, через которого у вас будет связь с экспертом. Также вы получите доступ в закрытое образовательное сообщество, где напрямую сможете задать все вопросы спикерам.

Будут ли доступны видео после окончания курса? 

Система закроет доступ к материалам курса через 3 месяца после начала обучения. 3 месяца – это более, чем достаточно для освоения материала курса в спокойном темпе. Все дополнительные материалы курса доступны для скачивания.

А презентации спикеров я получу?

Безусловно! Мы будем рады выслать вам PDF всех презентаций и поделиться всеми используемыми практиками.

Возможно ли оплатить курс по частям? 

Свяжитесь с нами по адресу help@eqfactor.ru и мы предоставим вам рассрочку на обучение.

Есть ли скидки на обучение? 

Да. Например, у нас действует отличная акция – приведи друга и получи скидку на обучение 20%. А еще есть скидки для студентов первого высшего образования.

Что я получу после прохождения курса?

Кроме новых знаний и навыков развития эмоционального интеллекта детей, вы получите большую команду единомышленников, авторский сборник практикумов, а также сертификат Московского Института Психоанализа.

Отзывы о курсе

КАТЕРИНА СЕМЕНЧУК

Учитель, Самара

Спасибо большое за сопровождение в рамках курса!  Все материалы и упражнения были интересны и полезны. Конечно, хочется к ним не раз еще вернуться.

ЯНИНА КОНОВАЛОВА

Мама 2 детей, педагог, Иваново

Что-то из пройденного знала, что-то под другими определениями, чему-то не придавала значения (теперь обращаю внимание), а какие-то вещи не знала вовсе.

Благодарю за очень своевременную возможность сконцентрироваться на практическом оформлении моего потенциала и обучиться необходимым вещам для ведения детских и родительских групп. Спасибо за полезность и лаконичность, за отличную пошаговость из точки А в точку Б прямым и результативным путем!

ЮЛИЯ НАЗАРОВА

Мама 4 детей,  Казань

Я мама четверых детей, трое из которых ходят в школу, а младший пошел в этом году в детский садик. Для меня информация курса оказалась очень полезной. Много познавательных моментов, есть конкретные практические упражнения, что для меня очень важно. После курса поменялось отношение к многим вещам, появился другой угол зрения. Заметила, что при мысли об уроках уже не появляется внутреннее напряжение, а есть интерес и азарт.

АНДРЕЙ ГРИГОРЬЕВ

Папа 3 сыновей, Нижний Новгород

Я по-новому посмотрел на наши занятия с детьми. Они же настоящая команда! Заготовил сценарии нескольких исследовательских проектов для всей семьи, над первым уже работаем с огромным интересом!

НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВА

Учитель, Астрахань.

Огромное спасибо Виктории Шиманской за ценный опыт и полезные материалы! У меня теперь весь класс в Деревьях достижений моих учеников   Дети очень довольны и с удовольствием делают все практики!

ЕЛЕНА ЗЕБЗЕЕВА

Воспитатель, Хабаровский край

Все очень интересно, большое Спасибо! Вебинары, занятия я просмотрела (некоторые несколько раз) - и все на одном дыхании. Я как ' губка впитывала".  Ещё бы слушала и слушала, все понятно и лёгко запоминается.

Гордимся работами наших выпускников

Впечатления выпускников от занятий, проведенных по планам, составленным на курсе.

Проектное онлайн-обучение